通过问卷调查和词汇量测试,运用定量分析的方法,分析非英语专业一、二年级学生词汇学习策略的使用特点以探讨不同年级、不同性别和......

外语系 98级学生参加了河北省英语专业水平测试 ,通过对试卷进行抽样分析 ,从整体上看 ,学生在语音、阅读理解方面相对较好 ,而在......

语音、词汇和语法是语言内的三大要素,它们之间总是相互影响又相互作用和制约。笔者在本文中从英语的语言三大要素入手浅析了它们......

范畴化是认知语言学探究的重要内容,与二语词汇习得紧密相连。可从基本层次理论和原型范畴理论的角度论证基本层次词汇的重要性,应......

由于类词缀具有方便、高效的构词特点,常常用于构建新词语。对类词缀的语义认知机制进行研究具有一定的理论与实践价值,特别是对英......

Learning a language must begin with learning pronunciation,vocabulary and grammar.Among these three factors,vo cabulary ......

全国高职高专英语写作大赛已逐渐成为高职院校展示教学实力的一个重要平台。基于全国高职高专英语写作大赛的启示、以及高职学生英......

心理词汇研究是心理语言学和二语词汇习得领域的研究热点之一。文章从心理语言学的有关认知理论的角度介绍了词汇记忆的整个心理过......

摘 要：本文是一篇有关网络环境下词汇学习策略与词汇能力相关性的实证研究。通过问卷调查和词汇量、词汇深度测试，对网络环境下136名......

对资源分析方法进行了研究，并提出了一种基于情感Ontology的分析方法。首先基于“知网”构建情感Ontology，然后基于情感Ontology抽取......